VI. Lịch Sử và Phát Triển của Xì DáchTư duy phản biện bậc haiNgười chơi phải nghĩ: "Tôi nghĩ rằng anh ta nghĩ rằng tôi có bài gì?" – tư du
I. Lịch
Tính cộn
Một số ngư
Nếu bài
Kiểm soát
Nhiều h
Không ch
Turn: Một
Người ch
Trình tự