VI. Lịch Sử và Phát Triển của Xì DáchTư duy phản biện bậc haiNgười chơi phải nghĩ: "Tôi nghĩ rằng anh ta nghĩ rằng tôi có bài gì?" – tư du
Xì Dách
Cường độ
Ngược lại,
Texas Ho
VI. Niu N
2.3. Tâ
Xì phé 3
Không nhữn
Sảnh (5
Nếu nhiều